jueves, 6 de agosto de 2015

PROYECTO

ASCENSOR CON BANDA TRANSPORTADORA DE BASURA


Nosotros pensamos en este proyecto porque alas señoras de servicios generales que trabajan en edificios con un numerosos pisos les toca bajar grandes cantidades de basura arriesgándose a sufrir algún tipo de lecciones  en la columna.

Vamos a trabajar en esto fusionando una banda transportadora con un ascensor que al final tenga un contenedor para que ya solamente sea recogida.
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INTEGRANTES:

-Yenny hernandez
-Julian Rivera
-Jhonatan Reyes
-Huber Suarez

lunes, 18 de mayo de 2015

PROYECTO TECNOLOGÍA


SEGUIDOR DE LINEAS
I-FASE PREPARACIÓN:

A. Re-diseñar un robot seguidor de lineas con forma de gusano con 4 sensores aproximadamente.

B. Este proyecto va dirigido ala comunidad para incentivar la Ro-botica y la fabricación de proyectos mas complejos e innovadores que este.

C. El robot se compondrá de un circuito que podremos hacer con una placa de prototipos o usando los fotolios expuestos y este tendrá dos circuitos iguales para cada sensor-motor irán cruzados con lo que el sensor izquierdo actuara sobre el motor derecho y el sensor derecho sobre el izquierdo. Los motores tienen que ser de una corriente continua y habrá que hacerles una reductora si no disponen de ella para mover las ruedas cuan mas grandes sean las ruedas mas velocidad tendrá el robot aunque no hay que pasarse del tamaño porque en las curvas se saldrá de trayectoria.


D. INVESTIGACIÓN:
Los robots seguidores de linea  son robots muy sencillos, que cumplen una única misión: seguir una línea marcada en el suelo normalmente de color negro sobre un tablero blanco.
ESTRUCTURA:
Sensores: Un rastreador detecta la línea a seguir por medio de sensores. Hay muchos tipos de sensores que se pueden usar para este fin; sin embargo, por razones de costos y practicidad los más comunes son los sensores infrarrojos (IR), que normalmente constan de un LED infrarojo  y fototransintor.
Motores: El robot se mueve utilizando motores. Dependiendo del tamaño, el peso, la precisión del motor, entre otros factores, éstos pueden ser de varias clases: motores de corriente continua, motores paso a paso o servomotores.
Ruedas: Las ruedas del robot son movidas por los motores. Normalmente se usan ruedas de materiales anti-deslizantes para evitar fallas de tracción. Su tamaño es otro factor a tener en cuenta a la hora de armar el robot.
Fuente de energía: El robot obtiene la energía que necesita para su funcionamiento de baterías o de una fuente de corriente alterna, siendo esta última menos utilizada debido a que le resta independencia al robot.
Tarjeta de control: La toma de decisiones y el control de los motores están generalmente a cargo de un micro-controlador. La tarjeta de control contiene dicho elemento, junto a otros componentes electrónicos básicos que requiere el micro-controlador para funcionar.

FUNCIONAMIENTO: 
Todos los rastreadores basan su funcionamiento en los sensores. Sin embargo, dependiendo de la complejidad del recorrido, el robot debe ser más o menos complejo (y, por ende, utilizar más o menos sensores).
Los rastreadores más simples utilizan 2 sensores, ubicados en la parte inferior de la estructura, uno junto al otro. Cuando uno de los dos sensores detecta el color blanco, significa que el robot está saliendo de la línea negra por ese lado. En ese momento, el robot gira hacia el lado contrario hasta que vuelve a estar sobre la línea. Esto en el caso de los seguidores de línea negra, ya que también hay seguidores de línea blanca.
Las dos maneras más comunes de armar los rastreadores son: OPAMPS (Amplificadores Operacionales), o con simples transistores trabajados en su zona de saturación. Esto dependiendo de la complejidad con la que se quiera armar el circuito. Podemos utilizar un microcontrolador para realizar las funciones de control o guardar en él la forma del recorrido por una pista. También sirve como escaneador eléctrico.
                                                                                                                   INVESTIGACION: WIKIPEDIA

viernes, 24 de abril de 2015

OPERADORES MECANICOS


OPERADORES MECÁNICOS 

DEFINICIÓN:

Los operadores mecánicos  son operadores que van conectados entre si para permitir el funcionamiento de una maquina, teniendo en cuenta la fuerza que se ejerce sobre ellos. Los operadores mecánicos convierten la fuerza en movimiento, el conjunto de varios operadores se denomina mecanismo.

CLASES DE OPERADORES MECANICOS:

1-PALANCA: Es una maquina simple de transmisión lineal que puede girar desde un punto de apoyo.

PALANCAS DE PRIMER GRADO: Tiene el punto de apoyo entre la fuerza y la resistencia entre si.



PALANCAS DE SEGUNDO GRADO: Tiene la resistencia entre el punto de apoyo y la fuerza.
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PALANCAS DE TERCER GRADO: Son las que tienen la fuerza entre el punto de apoyo y la resistencia.
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2-POLEA:
La polea es una rueda que gira libremente alrededor de su eje. Está provista de un canal en su superficie para que sirva de guía a una cuerda, correa o cadena a la que recibe o a la que le da el movimiento.

TIPOS DE POLEA:

POLEA SIMPLE:
Esta máquina simple se emplea para levantar cargas a una cierta altura. La polea simple está formada por una polea fija al techo, sobre la cual puede deslizarse una cuerda. Se usa, por ejemplo, para subir objetos a los edificios o sacar agua de los pozos.

POLEA SIMPLE FIJA:
En las poleas fijas, las tensiones (fuerzas) a ambos lados de la cuerda son iguales (T1 = T2), por lo tanto no reduce la fuerza necesaria para levantar un cuerpo.

POLEA SIMPLE MÓVIL:
La polea móvil es una polea de gancho conectada a una cuerda que tiene uno de sus extremos anclado a un punto fijo y el otro (extremo móvil) conectado a un mecanismo de tracción.

POLEA COMPUESTA:
Son aquellas donde se usan más de dos poleas en el sistema, pueden ser una fija y una móvil o dos fijas y una móvil.

POLIPASTO:
Es una combinación de poleas fijas y móviles recorridas por una sola cuerda que tiene uno de sus extremos anclado a un punto fijo. Su función es disminuir el esfuerzo en proporción directa al mayor número de poleas.


jueves, 12 de marzo de 2015

¿QUIEN MOVIÓ MI QUESO?

Esta película nos muestra como dos personas (Haw y Hem ) y dos ratones quienes vivían en un laberinto en busca de queso que era lo que ellos creían que necesitaban para ser felices Hem era menos ambicioso que Haw asta que los cuatro encontraron su tipo de queso en la estación de queso C todos los días los ratones corrían temprano para llegar ala estación mientras que Haw y Hem se levantaban mas tarde y paseaban por el laberinto los dos ratones aunque con menos inteligencia que las personas notaban que la cantidad de queso estaba disminuyendo mientras que Haw y Hem no lo notaba cuando los ratones se dieron cuenta que se había acabado el queso se metieron en el laberinto en busca de una nueva estación mientras que Haw y Hem se quedaron en la estación C esperando a que todo volviera ala normalidad asta que un día Haw se dio cuenta que si quería queso tenia que salir a buscarlo por sus métodos y salio a aventurarse en el laberinto mientras Haw buscaba queso empezo a escribir en la pared del laberinto todo lo que estaba aprendiendo mientras mas deseaba encontrar queso nuevo mas cerca estaba de el cuando finalmente llego a una estación de queso muy grande pero se dio cuenta que llego tarde porque solo habían unos pedazos de queso dado al tiempo que perdió en la estación C en de inmediato regreso ala estación C  a decirle a Hem que había encontrado queso nuevo pero al llegar ala estación noto que Hem seguía quejándose y esperando a que todo fuera como antes sin buscar una cambio y deicidio dejarlo y seguir en la búsqueda de nuevo queso cuando por fin la encontró  llego ala estación N y noto que los dos ratones habían estado disfrutando el queso desde algún tiempo como Haw no quería repetirla la historia de la estación C empezó a inspeccionar la cantidad de queso todos los días siguió explorando el laberinto para no quedarse aislado en su zona de comodidad.


SI QUIERES UN CAMBIO VE Y BÚSCALO LAS COSAS BUENAS NO LLEGAN SOLAS DE LO CONTRARIO QUÉDATE DONDE ESTAS Y NO HAGAS NADA POR MEJORAR Y VE COMO LAS PERSONAS QUE ESTÁN A TU ALREDEDOR AVANZAN Y SON CADA DÍA MEJORES.